La DGE presentó un proyecto pedagógico interdisciplinario propone aprovechar el contexto del Mundial de Fútbol 2026 como una experiencia educativa integral que articula deporte, cultura, tecnología y aprendizaje escolar.
La propuesta se basa en el aprendizaje contextualizado, utilizando el Mundial 2026 como un fenómeno global que permite trabajar contenidos de distintas áreas: historia, geografía, matemática, lengua, idiomas, ciencias naturales y educación física.
«Mendoza vive el Mundial»: ejes de articulación interdisciplinaria
- Ciencias Sociales y Geografía: El análisis de la diversidad cultural de los 48 países, la geopolítica de una sede compartida y el estudio de las corrientes migratorias en América del Norte.
- Matemáticas y Estadística: El uso de probabilidades, el análisis de datos masivos en el rendimiento deportivo y la gestión de presupuestos económicos a gran escala.
- Lengua y Comunicación: El desarrollo de competencias multilingües(predominio del inglés y español en las sedes)y el análisis crítico del discurso mediático y publicitario.
- Ciencias Naturales y Sostenibilidad: El desafío ambiental de un torneo que requiere traslados continentales constantes, permitiendo debatir sobre la huella de carbono y el desarrollo de infraestructuras sostenibles.
En los fundamentos del proyecto, que surge desde la Coordinación de Educación Física, afirman que el Mundial de fútbol no sólo reúne a naciones en un ámbito de competencia deportiva, sino que también representa una oportunidad única para promover la actividad física y la práctica de valores fundamentales en la educación.
El objetivo es trabajar a través del deporte aspectos cruciales como el respeto, el trabajo en equipo y la inclusión, creando un entorno que fomente la cohesión y la empatía entre los estudiantes.
También buscan promover la práctica de deportes de manera lúdica y accesible, asegurando que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar, independientemente de su nivel de habilidad.
Y fortalecer la convivencia escolar con actividades relacionadas con el Mundial de fútbol para construir relaciones interpersonales positivas y un ambiente escolar inclusivo.
